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Autor/inCromartie, Margie
TitelA Beneficial Group Project.
QuelleIn: TEACHING Exceptional Children, 27 (1995) 3, S.50-51Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0040-0599
SchlagwörterConstruction (Process); Cooperative Learning; Experiential Learning; Group Activities; Group Experience; High Schools; Mild Mental Retardation; Resource Room Programs; Small Group Instruction; Social Studies; Student Developed Materials; Student Projects; South Carolina
AbstractA group project to build a model of the South Carolina state capitol building led to improved basic skills, high levels of student participation, an understanding of the importance of planning, and increased self-esteem among five 10th-grade students with mild mental retardation in a resource room program. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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