Further Notes on Bloom and the New Bloomusalem.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Greene, Maxine
Titel	Further Notes on Bloom and the New Bloomusalem.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 69 (1988) 10, S.755-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Philosophy; Higher Education; Popular Culture; Social Influences; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Popkultur; Sozialer Einfluss; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Critiques Allan Bloom's "Closing of the American Mind" for idealizing "mind" as a container (casket) open only to indifference or the quest for certitude. Unlike Bloom, teacher educators deal with young people reared in a consumerist world dominated by the electronic media and beset with social realities like AIDS, homeless families, and gentrified cities. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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