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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKennedy, Graeme D.
TitelExpressing Temporal Frequency in Academic English.
QuelleIn: TESOL Quarterly, 21 (1987) 1, S.69-86Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0039-8322
SchlagwörterAdverbs; Communicative Competence (Languages); Computer Uses in Education; English (Second Language); English for Academic Purposes; Grammar; Notional Functional Syllabi; Postsecondary Education; Second Language Instruction; Semantics; Statistical Distributions; Textbook Evaluation; Word Frequency
AbstractDescribes a methodology for discovering how the communicative notion of temporal frequency is expressed in academic English. Almost 300 different linguistic devices are identified and described, along with the number of times they each occur in two large corpora of written academic English. (Author/LMO)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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