Teaching Poetry: The Rhetoric and the Reality.

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Autor/in	Benton, Peter
Titel	Teaching Poetry: The Rhetoric and the Reality.
Quelle	In: Oxford Review of Education, 10 (1984) 3, S.319-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Educational Practices; Educational Research; English Instruction; Foreign Countries; Poetry; Problems; Secondary Education; Teacher Attitudes; Writing (Composition); United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungspraxis; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; English langauage lessons; Englischunterricht; Ausland; Lyrik; Poesie; Problemsituation; Sekundarbereich; Lehrerverhalten; Schreibübung
Abstract	This research asked secondary English teachers in England to rate in importance the reading and discussion of poetry and the writing of poetry in schools and to give reasons for their ratings. Teachers were also asked to note any problems they had with the teaching of poetry. Results are discussed. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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