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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJanke, Robert W.
TitelComputational Errors of Mentally Retarded Students.
QuelleIn: Psychology in the Schools, 17 (1980) 1, S.30-32Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAchievement Tests; Comparative Analysis; Educational Diagnosis; Error Patterns; Handicapped Children; Mental Retardation; Mild Mental Retardation; Wide Range Achievement Test
AbstractExamined computational errors made by educable mentally retarded students on the arithmetic subtest of the Wide Range Achievement Test. Retarded students had a lower percent of grouping and inappropriate inversion errors and a higher percent of incorrect operation errors than regular students had in Engelhardt's study. (Author)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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