Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHarber, Jean R.
TitelDifferentiating LD and Normal Children: The Utility of Selected Perceptual and Perceptual-Motor Tests.
QuelleIn: Learning Disability Quarterly, 2 (1979) 2, S.70-75Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterElementary Education; Exceptional Child Research; Learning Disabilities; Perception Tests; Perceptual Motor Coordination; Research Methodology; Standardized Tests; Test Validity
AbstractThe investigation, which involved 55 learning disabled and 54 normal children (mean age seven years), was designed to test the hypothesis that differences between these groups on tests of perceptual functioning are not educationally significant. (Author/SBH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: