Outliers in Assessments. Research Report. ETS RR-08-41

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Autor/in	Haberman, Shelby J.
Titel	Outliers in Assessments. Research Report. ETS RR-08-41
Quelle	In: ETS Research Report Series, (2008), (20 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2330-8516
Schlagwörter	Educational Assessment; Quality Assurance; Scores; Regression (Statistics); Tests; Correlation; Probability; Statistical Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; assessment; Bewertungssystem; Qualitätssicherung; Regression; Regressionsanalyse; Examination; Prüfung; Examen; Korrelation; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Wahrscheinlichkeitstheorie; Statistische Analyse
Abstract	Outliers in assessments are often treated as a nuisance for data analysis; however, they can also assist in quality assurance. Their frequency can suggest problems with form codes, scanning accuracy, ability of examinees to enter responses as they intend, or exposure of items. (As Provided).
Anmerkungen	Educational Testing Service. Rosedale Road, MS19-R Princeton, NJ 08541. Tel: 609-921-9000; Fax: 609-734-5410; e-mail: RDweb@ets.org; Web site: https://www.ets.org/research/policy_research_reports/ets
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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