Learning about Solubility

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Autor/inn/en	Salinas, Dino G.; Reyes, Juan G.
Titel	Learning about Solubility
Quelle	In: Biochemistry and Molecular Biology Education, 43 (2015) 1, S.3-5 (3 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1470-8175
DOI	10.1002/bmb.20839
Schlagwörter	Science Instruction; Scientific Concepts; Chemistry; Biochemistry; Thermodynamics; Science Experiments; Molecular Structure; College Science; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Chemie; Biochemie; Thermodynamik; Grundstudium
Abstract	Qualitative questions are proposed to assess the understanding of solubility and some of its applications. To improve those results, a simple quantitative problem on the precipitation of proteins is proposed. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley-Blackwell. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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