Advancing Scholarly Research on Teaching and Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gurung, Regan A. R.; Wilson, Janie H.
Titel	Advancing Scholarly Research on Teaching and Learning
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (2013) 136, S.1-6 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
DOI	10.1002/tl.20071
Schlagwörter	Scholarship; Educational Research; Learning; Instruction; Educational History; Audience Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Scholarships; Stipendium; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Lernen; Teaching process; Unterrichtsprozess; History of education; Bildungsgeschichte
Abstract	This chapter provides a brief history of the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), delineates the main audience for this volume, and presents a framework of the volume with a preview of each chapter. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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