Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Leyretana, Kaela; Trinidad, Jose Eos |
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Titel | Predicting or preventing lifelong learning? The role of employment, time, cost, and prior achievement. |
Quelle | In: Journal of adult and continuing education, 28 (2022) 2, S. 658-673Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1479-7194 |
DOI | 10.1177/14779714211054555 |
Schlagwörter | Bildungsverhalten; Bildungsbeteiligung; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Lernschwierigkeit; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; USA |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2023/1 |