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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPinkard, Nichole; Martin, C. K.; Erete, S.
TitelEquitable approaches: opportunities for computational thinking with emphasis on creative production and connections to community.
QuelleIn: Interactive learning environments, (2020) 3, S. 347-361Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1049-4820; 1744-5191
DOI10.1080/10494820.2019.1636070
SchlagwörterBildungsangebot; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Computerunterstütztes Verfahren; Außerschulische Jugendbildung; Zugang
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2021/1
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