Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Li, Jun; Li, Junmin |
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Titel | Zum Stand der vorberuflichen Bildung in der chinesischen Sekundarschule. |
Quelle | In: Unterricht Wirtschaft + Politik, 4 (2014) 4, S. 54-56Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Landkarten |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2191-6624 |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Sekundarstufe I; Sekundarschule; Curriculum; Unterricht; Arbeitslehre; Vorberufliche Bildung; Analyse; Regionaler Unterschied; China |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2015/3 |