Epochenwende 1917/1918. Brüche und Zäsuren.

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Autor/in	Bernhardt, Markus
Titel	Epochenwende 1917/1918. Brüche und Zäsuren.
Quelle	In: Geschichte lernen, 27 (2014) 161, S. 2-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Lehrplan; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Zeitgeschichte; Weltkrieg I; Geschichtsepoche; Wandel; Welt; Oktoberrevolution; Deutschland
Abstract	Im Basisartikel des Themenheftes "Epochenwende 1917/1918" erörtert der Autor die historischen Zäsuren der von extremen Ereignissen geprägten letzten Kriegsjahre des Ersten Weltkrieges. Es sind dies die Gewalterfahrungen der Kriegsteilnehmer, die Oktoberrevolution, die Unabhängigkeitskriege in den baltischen Staaten, die Wiedererstehung des polnischen Staates und in Deutschland die revolutionären Ereignisse 1918. Diese Epochenwende ergab einen Globalisierungsschub mit zwei entgegen gerichteten Grundtendenzen: zum einen die wachsende Emanzipation von bisher benachteiligten sozialen Gruppen und zum anderen die Entwicklung hin zu totalitären Gesellschafts- und Staatsentwürfen. Anliegen der Unterrichtsbeispiele ist es, "den Doppelcharakter der Moderne im Geschichtsunterricht sichtbar zu machen" (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/1

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