Integrative Eltern-Säuglings-/Kleinkind-Beratung (IESK-B).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wollwerth de Chuquisengo, Ruth
Titel	Integrative Eltern-Säuglings-/Kleinkind-Beratung (IESK-B).
Quelle	In: Frühförderung interdisziplinär, 31 (2012) 1, S. 39-43Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9121
Schlagwörter	Säugling; Kind-Eltern-Beziehung; Kleinkind; Kleinkindalter; Säuglingsalter; Frühförderung; Beratung; Elterntraining; Familienbildung; Entwicklung
Abstract	Im Rahmen einer Reihe zur Einführung in derzeit relevante Therapiekonzepte für die Frühförderung wird die integrative Eltern-Säuglings-/Kleinkind-Beratung vorgestellt. Dabei wird auf folgende Aspekte eingegangen: (1) Wer hat das Konzept entwickelt? (2) Wie erklärt sich das Verfahren damals und heute? (3) Für wen ist es bestimmt? (4) Was soll es bewirken? (5) Wer wendet es an? (6) Welche Erfahrungen gibt es im Bereich der Frühförderung damit? (7) Womit wird die Wirksamkeit bewiesen? (8) Was sagen die Kritiker? (9) Wo kann man mehr erfahren? (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2012/4

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