Automated scoring and feedback systems: Where are we and where are we heading?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Xi, Xiaoming
Titel	Automated scoring and feedback systems: Where are we and where are we heading?
Quelle	In: Language testing, 27 (2010) 3, S. 291-300Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0265-5322
Schlagwörter	Empirische Forschung; Validität; Test; Testauswertung; Feedback; Methodik; Computer; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Situationsbericht
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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