Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Caruso, Marcelo |
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Titel | Disruptive dynamics. The spatial dimensions of the Spanish networks in the spread of monitorial schooling (1815 - 1825). |
Quelle | In: Paedagogica historica, 43 (2007) 2, S. 271-282Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0030-9230 |
Schlagwörter | Bildungsgeschichte; Schulgeschichte; Monitorsystem; Unterrichtsmethode; Unterrichtsreform; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; Netzwerk; Spanien |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2007/4 |