Die Vorbereitung junger Menschen mit schwerer Körperbehinderung auf ein Leben ohne Erwerbsarbeit als Aufgabe der Schulpädagogik.

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Autor/in	Stadler, Hans
Titel	Die Vorbereitung junger Menschen mit schwerer Körperbehinderung auf ein Leben ohne Erwerbsarbeit als Aufgabe der Schulpädagogik.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 52 (2001) 11, S. 464-470Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Lebensgestaltung; Sinnfrage; Sport; Arbeitslosigkeit; Schwerbehinderung; Sonderschule; Freizeit; Lebensvorbereitung; Vorbereitung; Jugendlicher; Körperbehinderter
Abstract	Der Autor beschreibt zunächst die Schülerschaft der Schule für Körperbehinderte und setzt sich mit schulpädagogischen Konsequenzen auseinander. Danach wirft er einen Blick auf die künftige Schülerschaft, die zum einen durch die Pränataldiagnostik und zum anderen durch den höheren Stand der (Unfall-)Medizin geprägt ist. Er zeigt auf, wie Schule und Gesellschaft auf unterschiedliche Lebensperspektiven junger Körperbehinderter reagieren (können) und fordert dazu auf, Chancen der Erlebnis- und Freizeitpädagogik für die Förderung von Handlungskompetenz und Selbstkompetenz körperbehinderter Kinder und Jugendlicher zu nutzen. Gesondert eingegangen wird auf Bildungsziele für Schwerstbehinderte. (LISUM/Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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