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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Environmental cognition is defined in terms of conceptual development regarding the conceptions of complexity, dynamism, interaction and involvement in conjunction with socio- environmental problems. The development of environmental cognition, as a result of a university course in environmental education (EE) with an emphasis on system analysis, was followed through reflection on the abovementioned dimensions in definitions provided by the students of ten major concepts in EE. It was found that the dimensions of complexity, dynamism and interaction developed significantly as a result of the course. It is felt that concept analysis is a useful method for formative evaluation, by providing information as to the direction of change in environmental cognition. (Autorenreferat).
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Standortunabhängige Dienste
0950-0693
Gorodetsky, M.; Keiny, S.: Conceptual change and environmental cognition. 1995.
2767501
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