Kreatives Lesen. AHS-Sparkassen-Leseprojekt 95/96.

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Autor/in	Rührnößl, Franz
Titel	Kreatives Lesen. AHS-Sparkassen-Leseprojekt 95/96.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 20 (1996) 4Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Kreativität; Medienarbeit; Allgemein bildende Schule; Projektmethode; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Lesen; Leseunterricht; Projektbericht; Oberösterreich
Abstract	Franz Rührnößl berichtet vom Leseprojekt "Kreatives Lesen", das im Schuljahr 1995/96 in Oberösterreich an den Unterstufen von 14 AHS durchgeführt wurde. Als Reaktion auf neue Positionen in der Lesepädagogik zielte "Kreatives Lesen" darauf ab, die Lesefreude der Schüler zu fördern, neue Kreativitätstheorien sowie die Eigenschaft des Lesers als Co- Autor zu berücksichtigen und implizierte die Aufforderung an die teilnehmenden Schulen, entsprechende Medien- und Pressearbeit zu betreiben. Die Palette der Projektarbeiten reichte von Schutzumschlagentwürfen über Lesetagebücher, Funkerzählungen bis zur Dramatisierung eines Romans für eine Theateraufführung.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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