Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Naeslund, Jan Carol |
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Titel | Understanding literacy and cognition: Trends in psycholinguistic and neuropsychological research. |
Quelle | In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 8 (1994) 3-4, S. 139-151Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1010-0652 |
Schlagwörter | Pädagogische Forschung; Kognition; Psychologie; Leseverhalten; Leseschwäche; Psycholinguistik; Lesen; Schriftspracherwerb; Neurologie; Neuropsychologie; Interdisziplinarität; Ursache |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1997_(CD) |