Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Augst, Gerhard; Jolles, Evelyn |
|---|---|
| Titel | Ueberlegungen zu einem Schreibcurriculum in der Sekundarstufe II - statt einer Einleitung. |
| Quelle | In: Der Deutschunterricht, 38 (1986) 6, S. 3-11Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2258 |
| Schlagwörter | Kompetenz; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Deutschunterricht; Schreiben; Schriftsprache; Didaktische Erörterung |
| Abstract | In der Oberstufe ist die Textproduktion von der Textrezeption im Unterricht verdraengt worden. Doch Deutschunterricht bedeutet nicht nur Literaturunterricht. Wenn man davon ausgeht, dass Schueler der 11. Klasse in der Regel ueber zu wenig schriftsprachliche Kompetenz verfuegen, wenn man weiter davon ausgeht, dass die geschriebene und die gesprochene Sprache sich in ihren Merkmalen grundsaetzlich unterscheiden, dann gehoert die schriftsprachliche Qualifikation in den Unterricht der Oberstufe. Einige Anregungen zeigen, wie der Erwerb von SChriftsprachlichkeit im Unterricht gefoerdert werden kann. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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