Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kakkar, Ankur |
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Titel | "Education, empire and the heterogeneity of investigative modalities". A reassessment of colonial surveys on indigenous Indian education. |
Quelle | In: Paedagogica historica, 53 (2017) 4, S. [381]-393Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0030-9230; 1477-674X |
DOI | 10.1080/00309230.2016.1270338 |
Schlagwörter | Kolonialpädagogik; Bildungsgeschichte; Schule; Geschichte (Histor); Kolonialismus; Statistik; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Kolonialvolk; Großbritannien; Indien |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2018/1 |