Empowerment Evaluation as Evaluation Ideology

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Autor/in	Smith, Nick L.
Titel	Empowerment Evaluation as Evaluation Ideology
Quelle	In: American Journal of Evaluation, 28 (2007) 2, S.169-178 (10 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1098-2140
DOI	10.1177/1098214006294722
Schlagwörter	Ideology; Program Evaluation; Evaluation Methods; Empowerment; Evaluative Thinking; Hermeneutics; Evaluation Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ideologie; Programme evaluation; Programmevaluation; Hermeneutik; Evaluationsforschung
Abstract	As with many forms of evaluation, empowerment evaluation can be viewed as an ideology that promotes a particular set of social and professional values. Judging the quality and utility of empowerment evaluation thus requires a critical appraisal of the implications of adopting those values. (Author).
Anmerkungen	SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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