"In a Different Voice" and the Transformative Experience: A Deweyan Perspective.

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Autor/in	Gosselin, Colette
Titel	"In a Different Voice" and the Transformative Experience: A Deweyan Perspective.
Quelle	In: Educational Theory, 53 (2003) 1, S.91-105Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-2004
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Females; Feminism; Moral Values; Pregnancy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weibliches Geschlecht; Feminismus; Moral value; Ethischer Wert; Schwangerschaft
Abstract	Reviews Carol Gilligan's research on women's moral development through the lens of education, examining the educational process and the resulting transformative experiences undergone by the women in her study in order to foster a deeper understanding of what John Dewey meant by "growth" and "transformation." After offering a different way of analyzing Gilligan's three perspectives, the paper shows that embedded in these perspectives are two orientations toward problem solving. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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