Community Colleges in Japan and the Social Status of Japanese Women.

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Autor/in	Starobin, Soko S.
Titel	Community Colleges in Japan and the Social Status of Japanese Women.
Quelle	In: Community College Journal of Research and Practice, 26 (2002) 6, S.493-502Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-8926
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Colleges; Degrees (Academic); Educational History; Family Life; Females; Femininity; Foreign Countries; Gender Issues; Marriage; Sex Role; Sex Stereotypes; Two Year College Students; Two Year Colleges; Womens Education; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; History of education; Bildungsgeschichte; Weibliches Geschlecht; Femaleness; Weiblichkeit; Ausland; Geschlechterfrage; Ehe; Geschlechterrolle; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Investigates the history of Japanese postsecondary education systems prior to the American-influenced educational reforms of 1945 and the post-war development of junior colleges. Examines implications for women's social status, based on the development of junior colleges, and makes recommendations for the academic and career advancement of Japanese women. (Contains 16 references.) (AUTH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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