Learning Diversity in Higher Education: A Comparative Study of Asian International and Australian Students.

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Autor/inn/en	Ramburuth, Prem; McCormick, John
Titel	Learning Diversity in Higher Education: A Comparative Study of Asian International and Australian Students.
Quelle	In: Higher Education, 42 (2001) 3, S.333-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
Schlagwörter	Cognitive Style; College Students; Comparative Analysis; Foreign Countries; Foreign Students; Higher Education; Learning Strategies; Student Behavior; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Collegestudent; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Student behaviour; Schülerverhalten; Australien
Abstract	Investigated the learning style preferences and approaches to learning of international students from Asian backgrounds compared to those of Australian students. Found no statistically significant differences between students in their overall "approaches to learning," but did find differences in "learning style preferences," particularly a tendency for Asian students to be more collaborative in their learning style. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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