Life Events, Self-Concept, and Adolescents' Positive Subjective Well-Being.

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Autor/inn/en	McCullough, Gable; Huebner, E. Scott; Laughlin, James E.
Titel	Life Events, Self-Concept, and Adolescents' Positive Subjective Well-Being.
Quelle	In: Psychology in the Schools, 37 (2000) 3, S.281-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-3085
Schlagwörter	Adolescent Development; Adolescents; High School Students; Influences; Life Events; Self Concept; Self Concept Measures; Well Being + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Influence; Einfluss; Einflussfaktor; Selbstkonzept; Well-being; Wellness; Wohlbefinden
Abstract	Investigated interrelationships among global self-concept, life events, positive subjective well being, negative affect, and life satisfaction in high school students (N=92). Results demonstrated that life events contributed significant variance to predictions of positive affect, negative affect, and life satisfaction, over that of global self-concept. (Author/JDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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