Geographical Space Surrounding School Settings as an Issue of Social Justice.

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Autor/in	Bruno, James E.
Titel	Geographical Space Surrounding School Settings as an Issue of Social Justice.
Quelle	In: Equity & Excellence in Education, 33 (2000) 2, S.50-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-5684
Schlagwörter	Airports; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Equal Education; Excellence in Education; Geography; Poverty; School Space; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Lernerfolg; Geografie; Armut; Schulraum; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Discusses the impact of geographical space on student achievement, examining academic achievement in schools located under the flight path to a major international airport and including statements of impoverished students living and educated within that traumatizing, noisy environment. Results highlight the social justice and equity-excellence concerns associated with schooling children in negative geographical space. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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