The Rhythm of the University: Part One--Teaching, Learning, and Administering in the Whiteheadian Vein.

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Autor/in	Woodhouse, Howard
Titel	The Rhythm of the University: Part One--Teaching, Learning, and Administering in the Whiteheadian Vein.
Quelle	In: Interchange, 30 (1999) 2, S.191-211Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0826-4805
Schlagwörter	Stellungnahme; Abstract Reasoning; Academic Freedom; Administrator Role; College Faculty; College Students; Deans; Higher Education; Imagination; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstraktes Denken; Denken; Akademische Freiheit; Fakultät; Collegestudent; Dean; Dekan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; University; Universität
Abstract	Presents the first of two articles examining Alfred North Whitehead's notion of the rhythm of the university, discussing the rhythm of teaching and learning, the importance of academic freedom to an imaginative faculty, and the relationship between Whitehead's own pedagogy and his considerable administrative practice. The paper's purpose is to show how his views enlarge the understanding of universities today. (Author/SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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