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Autor/inn/enVan Driel, Jan H.; Verloop, Nico
TitelTeachers' Knowledge of Models and Modelling in Science.
QuelleIn: International Journal of Science Education, 21 (1999) 11, S.1141-53Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0950-0693
SchlagwörterForeign Countries; Higher Education; Knowledge Base for Teaching; Models; Science Instruction; Science Teachers; Netherlands
AbstractInvestigates the knowledge that experienced science teachers have of models and modeling in science in the context of a school curriculum innovation project in which the role and the nature of models and modeling are emphasized. (Author/CCM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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