The Role of Governmental Policies in Promoting Residential Segregation in the St. Louis Metropolitan Area.

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Autor/in	Judd, Dennis R.
Titel	The Role of Governmental Policies in Promoting Residential Segregation in the St. Louis Metropolitan Area.
Quelle	In: Journal of Negro Education, 66 (1997) 3, S.214-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2984
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Federal Government; Government Role; Housing; Local Government; Racial Segregation; Residential Patterns; School Desegregation; State Government; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesregierung; Unterkunft; Gemeindeverwaltung; Rassentrennung; Wohnsituation; Integrative Schule; Bund-Länder-Beziehung; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Explains how local, state, and federal governments have exacerbated or failed to take steps to reduce residential segregation in the St. Louis (Missouri) metropolitan area since the 1981 Liddell v. Board of Education decision that decided that school board and governmental housing policies had contributed to segregation in the city's schools. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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