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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Mothers of biracial preschool children were interviewed regarding self-concept, identity formation, developmental issues, and variables identified as part of child-rearing practices to promote the dual heritages of their children. Found that these mothers form two perspectives in promoting identity development. Self-concept was viewed as a paramount issue for development. (Author/AA)
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Standortunabhängige Dienste
0300-4430
Morrison, Jhonetta Wade: Developing Identity Formation and Self-Concept in Preschool-Aged Biracial Children. 1995.
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