Accuracy of Bias Review Judges in Identifying Differential Item Functioning on Teacher Certification Tests.

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Autor/inn/en	Engelhard, George, Jr.; und weitere
Titel	Accuracy of Bias Review Judges in Identifying Differential Item Functioning on Teacher Certification Tests.
Quelle	In: Applied Measurement in Education, 3 (1990) 4, S.347-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-7347
Schlagwörter	Blacks; Identification; Item Bias; Judges; Racial Differences; Racial Discrimination; Teacher Certification; Test Bias; Test Items; Whites + Suchen Sie Ihr Suchwort? Black person; Schwarzer; Identifikation; Identifizierung; Judge; Richter; Rassenunterschied; Racial bias; Rassismus; Testkritik; Test content; Testaufgabe; White; Weißer
Abstract	Whether judges on bias review committees can identify test items that function differently for blacks and whites was studied using items from teacher certification tests with 42 judges from 3 committees. Results indicate that agreement between judges and empirical indices are not more than would be expected by chance. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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