The School as a Humane Business.

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Autor/in	Raebeck, Barry
Titel	The School as a Humane Business.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 75 (1994) 10, S.761-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Educational Environment; Educational Practices; Misconceptions; Productivity; Released Time; Risk; Secondary Education; Success; Teaching Conditions; Track System (Education); Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Bildungspraxis; Missverständnis; Produktivität; Arbeitsfreistellung; Risiko; Sekundarbereich; Erfolg; Lehrbedingungen; Unterrichtsbedingungen; Leistungsgruppe; Leistungsdifferenzierung; Arbeitsmilieu
Abstract	Creating a school as a humane business involves hard work, hard thinking, and degree of risk-taking. All too often finances and inadequate resources are used as excuse for maintaining the status quo. Educators are advised to eliminate bells, PA systems, detention, study halls, tracking, and lock-step scheduling patterns and to institute person-centered schools that value and trust teachers' judgment. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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