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Autor/inPretorius, Fanie
TitelComparative Education: Perspectives in a Changing South Africa.
QuelleIn: Prospects, 22 (1992) 1, S.102-11Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0033-1538
SchlagwörterComparative Education; Cultural Interrelationships; Cultural Pluralism; Educational Change; Educational Research; Epistemology; Foreign Countries; Government School Relationship; Higher Education; Racial Integration; Role of Education; Scholarly Journals; School Restructuring; Teacher Education; Teacher Education Programs; South Africa
AbstractMaintains that South Africa is on the brink of large-scale reform of its educational system, with emphasis on such areas as multicultural education, school restructuring, and comparative education. Asserts that comparative education is assuming a larger role in undergraduate teacher education and is becoming a full-fledged field of study. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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