Reading Habits of University ESL Students at Different Levels of English Proficiency and Education.

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Autor/inn/en	Mokhtari, Kouider; Sheorey, Ravi
Titel	Reading Habits of University ESL Students at Different Levels of English Proficiency and Education.
Quelle	In: Journal of Research in Reading, 17 (1994) 1, S.46-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-0423
Schlagwörter	College Students; English (Second Language); Higher Education; Reading Achievement; Reading Habits; Reading Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leseleistung; Reading habit; Lesegewohnheit; Leseforschung
Abstract	Examines the degree to which the levels of English proficiency (high vs. low) and education (graduate vs. undergraduate) of English-as-a-Second-Language (ESL) students were associated with differences in their reading behaviors. Finds that the subjects' level of education and English proficiency were associated with their reading behavior patterns. Discusses instructional implications. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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