A Study of Race and Gender Bias in the Punishment of Handicapped School Children.

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Autor/inn/en	McFadden, Anna C.; und weitere
Titel	A Study of Race and Gender Bias in the Punishment of Handicapped School Children.
Quelle	In: Urban Review, 24 (1992) 4, S.239-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-0972
Schlagwörter	Black Students; Chi Square; Disabilities; Discipline; Educational Discrimination; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; Hispanic American Students; Hispanic Americans; Minority Groups; Punishment; Racial Bias; Racial Discrimination; Secondary School Students; Sex Bias; Sex Discrimination; White Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Disziplin; Hispanic; Hispanic Americans; Student; Students; Hispanoamerikaner; Schüler; Schülerin; Studentin; Ethnische Minderheit; Bestrafung; Racial discrimination; Rassismus; Racial bias; Sekundarschüler; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung
Abstract	Studies race and gender, rule violations, punishments, referral rates and frequencies, and follow-up activities to determine differences in treatment by race, sex, and handicapping condition found in 4,391 discipline files from 9 schools of a Florida kindergarten through grade-12 district. Racial bias exists in the administration of punishment. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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