Hypertext as Instructional Design.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jonassen, David H.
Titel	Hypertext as Instructional Design.
Quelle	In: Educational Technology, Research and Development, 39 (1991) 1, S.83-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1042-1629
Schlagwörter	Stellungnahme; Comparative Analysis; Hypermedia; Instructional Design; Instructional Development; Learning Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Learning theory; Lerntheorie
Abstract	Compares hypertext with instructional design and development principles and processes. Theoretical foundations for hypertext are discussed, including knowledge acquisition, schema theory, and active structural networks; mapping instructional designs onto hypertext is explained; and hypertext systems are described both as instructional design environments and as collaborative environments. (47 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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