Making Toys Accessible for Children with Cerebral Palsy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schaeffler, Carol
Titel	Making Toys Accessible for Children with Cerebral Palsy.
Quelle	In: Teaching Exceptional Children, 20 (1988) 3, S.26-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Accessibility (for Disabled); Assistive Devices (for Disabled); Cerebral Palsy; Material Development; Media Adaptation; Play; Psychomotor Skills; Toys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accessibility; Zugänglichkeit; Hirnlähmung; Lehrmaterialentwicklung; Medienverwendung; Spiel; Psychomotorische Aktivität; Toy; Spielzeug
Abstract	Techniques for modifying toys for children with cerebral palsy to enhance active, independent use of play materials are described. The most successful techniques include stabilization; creating boundaries; and use of grasping aids, manipulation aids, and switches. Good positioning is emphasized to maximize controlled and relaxed movement and visual contact. (VW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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