Importance of Appraising Responses of Subgroups in Program Evaluations: The Youth Conservation Corps.

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Autor/inn/en	Ross, David M.; Driver, B. L.
Titel	Importance of Appraising Responses of Subgroups in Program Evaluations: The Youth Conservation Corps.
Quelle	In: Journal of Environmental Education, 17 (1986) 3, S.16-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Conservation (Environment); Environmental Education; Outdoor Education; Perception; Resident Camp Programs; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Conservation; Environment; Konservierung; Bewahung; Umwelt; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Freiluftunterricht; Wahrnehmung; Schülerverhalten
Abstract	Reviews survey results which assessed possible long-term perceived benefits of Youth Conservation Corps participants. Mean score differences on ten scales showed a consistent pattern of small benefits for the accepted applicants as compared to the applicants who did not participate in the program. (ML)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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