Women's Outdoor Adventures: Myth and Reality.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Warren, Karen
Titel	Women's Outdoor Adventures: Myth and Reality.
Quelle	In: Journal of Experiential Education, 8 (1985) 2, S.10-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adventure Education; Experiential Learning; Females; Individual Development; Outdoor Activities; Self Actualization; Sex Differences; Sex Fairness; Sex Stereotypes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adventure pedagogics; Abenteuerpädagogik; Erlebnispädagogik; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Weibliches Geschlecht; Individuelle Entwicklung; Self actualisation; Selbstverwirklichung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sexualaufklärung
Abstract	Women bring distinct needs to adventure experiences and a unique perspective that would be beneficial if incorporated in all facets of outdoor experiential education. By labeling myths that impede our realization of gender differences, we begin to ensure that outdoor adventure will be a positive, holistic experience for women. (JHZ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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