A Cross-Cultural, Cross-Linguistic Comparison of Language Abilities of 7- to 8- and 12- to 13-Year-Old Children with Learning Disabilities.

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Autor/inn/en	Wiig, Elisabeth H.; und weitere
Titel	A Cross-Cultural, Cross-Linguistic Comparison of Language Abilities of 7- to 8- and 12- to 13-Year-Old Children with Learning Disabilities.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 16 (1983) 10, S.576-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cross Cultural Studies; Cultural Differences; Elementary Secondary Education; Learning Disabilities; Linguistics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural comparison; Kulturvergleich; Kultureller Unterschied; Learning handicap; Lernbehinderung; Linguistik
Abstract	Both German and American children with learning disabilities performed significantly poorer than their age-level controls on semantic, syntactic, auditory memory, and word retrieval tasks. The majority of the language tasks also differentiated the two age levels (7- to 8- and 12- to 13-year olds) for both groups. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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