Sex Differences in the Environments of Graduate Students and Faculty.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hartnett, Rodney T.
Titel	Sex Differences in the Environments of Graduate Students and Faculty.
Quelle	In: Research in Higher Education, 14 (1981) 3, S.211-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Environment; College Faculty; Doctoral Programs; Educational Quality; Females; Graduate Students; Graduate Study; Higher Education; Sex Differences; Student Attitudes; Surveys; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulumwelt; Fakultät; Doktorandenprogramm; Quality of education; Bildungsqualität; Weibliches Geschlecht; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerverhalten
Abstract	Drawing on data collected in a national study of doctoral program quality, information is examined pertaining to the graduate department's learning environment, the extent of faculty members' concern for students, graduate student assistantship experiences, and faculty satisfactions and views about various departmental practices and policies. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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