A Comparative Study of Indices for Internal Consistency.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cudeck, Robert
Titel	A Comparative Study of Indices for Internal Consistency.
Quelle	In: Journal of Educational Measurement, 17 (1980) 2, S.117-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Error Patterns; Item Analysis; Test Items; Test Reliability; Test Theory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fehlertyp; Itemanalyse; Test content; Testaufgabe; Testreliabilität; Testtheorie
Abstract	Methods for evaluating the consistency of responses to test items were compared. When a researcher is unwilling to make the assumptions of classical test theory, has only a small number of items, or is in a tailored testing context, Cliff's dominance indices may be useful. (Author/CTM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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