Articulatory Economy in Present-Day American Spanish.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kadler, Eric H.
Titel	Articulatory Economy in Present-Day American Spanish.
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 36 (1979) 1, S.83-91Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Consonants; Descriptive Linguistics; Dialect Studies; Language Instruction; Language Patterns; Language Research; Language Usage; Native Speakers; Phonology; Pronunciation; Regional Dialects; Second Language Learning; Social Dialects; Sociolinguistics; Spanish; Speech Communication; Standard Spoken Usage; Syllables; Vowels; El Salvador; Guatemala; Mexico + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Deskriptive Linguistik; Sprachmodell; Sprachstruktur; Sprachforschung; Sprachgebrauch; Muttersprachler; Fonologie; Aussprache; Regionalsprache; Zweitsprachenerwerb; Soziolinguistik; Spanisch; Gesprochene Sprache; Umgangssprache; Silbe; Mexiko
Abstract	Describes features of articulatory shortcuts discovered among middle class, educated native speakers of Spanish in Mexico, Guatemala, and El Salvador. It is maintained that these features should be taught to students of Spanish in order that they may understand colloquial Spanish speech. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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