Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wampfler, Philippe |
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Titel | Literarisches Lernen zu Hate Speech. Am Beispiel der (Jugend-) Romane Still! (2020) und Tick Tock (2022). |
Quelle | In: Der Deutschunterricht, 75 (2023) 2, S. 22-31Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben; Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0340-2258 |
Schlagwörter | Künstliche Intelligenz; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Soziale Software; Unterricht; Fachdidaktik; Arbeitswelt; Deutsch; Deutschunterricht; Roman; Big Data |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |