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Autor/inTesse, Torben
TitelRoboter im Klassenzimmer.
Erfahrungen mit dem Konstruieren und Programmieren mit Lego Education WeDo.
QuelleIn: Grundschule, 45 (2013) 12, S. 26-27Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterBildung; Grundschule; Roboter; Sachunterricht; Technik
AbstractRoboter sind den meisten Kindern nur aus dem Fernsehen bekannt. Mit dem Programm eines dänischen Spielzeugherstellers können Grundschulkinder im Unterricht jetzt ihre eigenen Roboter bauen und steuern.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2014/3
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