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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Ein Unterrichtsprojekt zum Thema 'Spiele in der Natur' fuer Klasse 3/4 wird vorgestellt, das im Sachkunde- bzw. Deutsch- und Kunstunterrich in einem Zeitraum von vier Wochen bereits erprobt wurde. Der Unterricht gliedert sich in vier Abschnitte, in denen die Schueler u. a. der Frage nachgehen, was man im Wald spielen kann, Ideen sammeln oder eine Liste fuer Spiele erstellen (wobei jeweils eroertert wird, ob die Spiele auch mit Naturschutz und Besitzverhaeltnissen des Gelaendes vereinbar sind und keine Gesundheitsgefaehrdung nach sich ziehen). Im Rahmen eines Ausflugs werden einige Spiele erprobt und als Spielideen fuer einen Jahreskalender zusammengetragen, wobei die Spiele nach Jahreszeiten geordnet und auf Kalenderblaettern unter Einsatz von Bildern und Texten (Kunstunterricht) arbeitsteilig dargestellt werden. Sachinformatinen, didaktische und methodische Hinweise, die Liste 'Spiele in der Natur', drei Spielbeschreibungen und das Kalenderblatt fuer Monat September 'Bau eines Wasserrads' liegen bei. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Freizeitkalender fuer Spiele in und mit der Natur.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0341-5260
Lammert, Karin; Lammert, Frank-Dieter: Freizeitkalender fuer Spiele in und mit der Natur. 1991.
2688648
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