Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Subellok, Katja; Katz-Bernstein, Nitza |
|---|---|
| Titel | Sonderpädagogische Praxisbegleitung, Fallbesprechung und Supervision als universitäre Lehrveranstaltung. |
| Quelle | In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 67 (1998) 4, S. 348-366Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0017-9655 |
| Schlagwörter | Evaluation; Kind; Supervision; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsprozess; Fachdidaktik; Studium; Universität; Hochschuldidaktik; Seminar; Studiengang; Behinderung; Betreuung; Fallbeispiel; Struktur; Dortmund |
| Abstract | Supervision und Praxisbegleitung als Kleingruppenarbeit sind eine bereits verbreitete Einrichtung, auch im Hochschulbereich. Anders ist es in Massenuniversitäten, wo hierfür keinerlei Personal- und Mittelkapazitäten zur Verfügung stehen. An der Universität Dortmund haben die Autorinnen eine Veranstaltung eingerichtet, die den Bedarf an Praxisbegleitung in jedem Semester für ca. einhundert Studierende abdeckt. Diese Lehrveranstaltung, die im Team-Teaching von zwei Hochschuldozentinnen durchgeführt wird, unterliegt besonderen didaktischen und supervisorischen Gesetzmäßigkeiten. In diesem Beitrag werden die Veranstaltung, ihre Struktur didaktischer und supervisorischer Art, die Bedingungen und Voraussetzungen sowie eine Kurzevaluation von sechs Semestern dargelegt. Ein Fallbeispiel soll das Vorgehen veranschaulichen.(Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2000_(CD) |
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