Sind Punkt und Linie geometrische Formen. Fragen von Kindern in einem Projekt "Geometrie und Kunst".

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Autor/in	Wentzcke, Ilka
Titel	Sind Punkt und Linie geometrische Formen. Fragen von Kindern in einem Projekt "Geometrie und Kunst".
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 10 (1996) 98, S. 12-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Frage; Lehren; Schülerorientierter Unterricht; Darstellende Kunst; Geometrie; Mathematik; Universität; Technische Hochschule; Lernwerkstatt; Erfahrungsbericht; Berlin
Abstract	In diesem Beitrag schildert eine Studentin der TU Berlin einen sechzehnstündigen Projektunterricht zu Kandinskys Bild "Schweres Rot". Sie ging dabei der Frage nach, was die Fragen und Entdeckungen von Erwachsenen eigentlich mit den Fragen der Kinder zu tun haben könnten. Sie wollte herausfinden, ob auch Kinder sich von den geometrischen Formen in Verbindung mit dem Malen von Bildern faszinieren ließen und ob sie noch andere Ideen der Darstellung haben würden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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